{"id":9196,"date":"2025-11-01T13:57:22","date_gmt":"2025-11-01T12:57:22","guid":{"rendered":"https:\/\/burscheid-sonnenblume.de\/?p=9196"},"modified":"2025-12-11T14:07:21","modified_gmt":"2025-12-11T13:07:21","slug":"elternabend-mein-kind-ein-vorschulkind","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/burscheid-sonnenblume.de\/?p=9196","title":{"rendered":"Elternabend: Mein Kind, ein Vorschulkind&#8230;"},"content":{"rendered":"<h5><span style=\"color: #6b8e23;\">Das Ziel: Eine gute Zusammenarbeit zwischen Elternhaus und Kita<\/span><\/h5>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-9199 alignleft\" src=\"https:\/\/burscheid-sonnenblume.de\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/Bild-Elternabend-Vorschulkinder-29.10.-4.jpg\" alt=\"\" width=\"417\" height=\"316\" srcset=\"https:\/\/burscheid-sonnenblume.de\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/Bild-Elternabend-Vorschulkinder-29.10.-4.jpg 1024w, https:\/\/burscheid-sonnenblume.de\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/Bild-Elternabend-Vorschulkinder-29.10.-4-300x227.jpg 300w, https:\/\/burscheid-sonnenblume.de\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/Bild-Elternabend-Vorschulkinder-29.10.-4-768x582.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 417px) 100vw, 417px\" \/>Am 29.10.2025 fand bei uns in der Sonnenblume ein interaktiver Elternabend statt, zu dem alle Eltern der Vorschulkinder eingeladen worden waren. Wir freuten uns sehr, dass mit 32 anwesenden Personen die Elternseite stark vertreten und das Interesse sehr gro\u00df war.<\/p>\n<p>Im Fokus dieses Abends stand zum einen das Kind und seine F\u00e4higkeiten und zum anderen die Zusammenarbeit zwischen Elternhaus und Kindergarten. Es ging darum, die gegenseitigen Anspr\u00fcche und Erwartungen abzugleichen und nochmals herauszustellen, warum eine gute Zusammenarbeit in Bezug auf die Vorbereitung f\u00fcr den Schulstart nur im Sinne des Kindes sein kann.<\/p>\n<p>In einem Brainstorming konnten die Eltern in Kleingruppen dar\u00fcber nachdenken, welche Kompetenzen und F\u00e4higkeiten die Kinder ben\u00f6tigen, um einen reibungslosen Schulstart zu haben. So stand plakativ die Frage im Raum:<\/p>\n<ul>\n<li>\u201eWas muss passieren, dass Ihr Kind am 01.08.2026 schulf\u00e4hig ist?\u201c<\/li>\n<\/ul>\n<p>Auf ovalen Moderationskarten konnten die Eltern aufschreiben, welche Kompetenzen Kinder haben sollten, damit ein guter Start in die Schule gew\u00e4hrleistet ist.<\/p>\n<p>Es wurde rege diskutiert, und so f\u00fcllte sich Karte um Karte mit Beispielen. So wurden unter anderem folgende Kompetenzen festgehalten, die als angehendes Schulkind unabdingbar sind: Respekt, Regeltreue, Kommunikation, Konzentrationsf\u00e4higkeit, Ausdauer, Organisationsf\u00e4higkeit, Selbst\u00e4ndigkeit, Frustrationstoleranz, Konfliktf\u00e4higkeit, Verl\u00e4sslichkeit, Selbstbewusstsein, Hilfsbereitschaft, motorische F\u00e4higkeiten und Vieles mehr. Es war zu beobachten, dass die Eltern einen sehr realistischen Blick auf ihre Kinder haben und gut einsch\u00e4tzen konnten, was in dieser letzten Lernphase vor Schulbeginn im Elternhaus sowie im Kindergarten im Vordergrund stehen sollte.<\/p>\n<p>Sicherlich ist die Schule ein weiterer Lernort, so dass die Kinder nicht alle F\u00e4higkeiten zu 100\u00a0% mitbringen m\u00fcssen. Jedoch gibt es Regeln und Rahmenbedingungen, die f\u00fcr alle Kinder gelten und den Schulalltag erleichtern, wenn man diese beherrscht und erlernt hat.<\/p>\n<p>Rahmenbedingungen gibt es selbstverst\u00e4ndlich in Form von Gesetzen und Vorschriften, die auch nochmals auf einem Plakat sichtbar gemacht wurden. Zudem steigen gesellschaftliche Anforderungen, und Kinder ben\u00f6tigen oftmals mehr Zuwendung als es fr\u00fcher der Fall war. Hinzu kommt bundesweit sowie auch bei uns eine zugespitzte Personal-Situation, die oftmals herausfordernd sein kann.<\/p>\n<p>Wie k\u00f6nnen somit Stolpersteine bestm\u00f6glich aus dem Weg ger\u00e4umt und Ressourcen optimal genutzt werden, um den Kindern gerecht zu werden? Auch dies war Thema des Abends. Es war ein Elternabend mit reger Beteiligung auf allen Seiten, offenem Gespr\u00e4ch und gutem Austausch. Die Eltern erkannten nochmals neu die Wichtigkeit der Zusammenarbeit zwischen Elternhaus und Kita.<\/p>\n<p>Wir werden weiterhin im Gespr\u00e4ch bleiben und sind sicher, dass wir gemeinsam die Kinder bestm\u00f6glich auf ihren Schulstart vorbereiten k\u00f6nnen.<\/p>\n<p>Bei der Gruppenarbeit wurden vielf\u00e4ltige Themen behandelt und viele Kompetenzen notiert, die f\u00fcr den Schulstart notwendig sind, wie z. B.:<\/p>\n<ul>\n<li>Respekt \u2013 Respektvoller Umgang miteinander und auch den Lehrern gegen\u00fcber<\/li>\n<li>Regeln, Anweisungen verstehen und befolgen k\u00f6nnen,<\/li>\n<li>Kommunikation, sprachliche Kompetenzen<\/li>\n<li>Gespr\u00e4chsregeln einhalten k\u00f6nnen, leise sein, zuh\u00f6ren, sich melden k\u00f6nnen<\/li>\n<li>Geduld haben, still sitzen k\u00f6nnen<\/li>\n<li>Konzentrationsf\u00e4higkeit, fokussiert bleiben k\u00f6nnen, L\u00e4rm aushalten k\u00f6nnen und trotzdem konzentriert bleiben<\/li>\n<li>Ausdauer, Sachen zu Ende bringen k\u00f6nnen<\/li>\n<li>Organisationsf\u00e4higkeit, Selbstorganisation, Ordnung halten, den eigenen Arbeitsplatz aufr\u00e4umen k\u00f6nnen<\/li>\n<li>P\u00fcnktlichkeit, feste Zeiten einhalten k\u00f6nnen, Rituale verinnerlichen<\/li>\n<li>Verl\u00e4sslichkeit<\/li>\n<li>H\u00f6flichkeit, Bitte &amp; Danke sagen<\/li>\n<li>Sorgfalt und Eigenst\u00e4ndigkeit<\/li>\n<li>Lernbereitschaft, Neugierde, Offenheit, Lust auf Schule<\/li>\n<li>Selbst\u00e4ndigkeit<\/li>\n<li>Allein An- und Ausziehen k\u00f6nnen, Rei\u00dfverschluss \u00f6ffnen\/schlie\u00dfen<\/li>\n<li>Selbstbewusstsein, Selbstvertrauen, Mut, stolz sein, Hilfe einfordern, nachfragen k\u00f6nnen<\/li>\n<li>Selbstf\u00fcrsorge<\/li>\n<li>Hilfsbereitschaft<\/li>\n<li>Frustrationstoleranz, Konfliktf\u00e4higkeit, Resilienz, Kompromissbereitschaft, Strafen aushalten k\u00f6nnen<\/li>\n<li>Sicherheit im Stra\u00dfenverkehr, Schulweg sicher meistern<\/li>\n<li>Rucksack tragen k\u00f6nnen<\/li>\n<li>Tisch decken und abr\u00e4umen k\u00f6nnen, Tischmanieren<\/li>\n<li>Auf einem Bein h\u00fcpfen, balancieren<\/li>\n<li>Feinmotorische F\u00e4higkeiten, Schleife und Schuhe binden, Stift halten, Pinzettengriff, Schere halten und benutzen, Stifte spitzen<\/li>\n<li>Namen kennen und schreiben, ABC kennen, Mengen und Zahlen, Uhr lesen, Geburtsdatum<\/li>\n<li>K\u00f6rperhygiene, selbst\u00e4ndiger Toilettengang, H\u00e4nde waschen<\/li>\n<\/ul>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Das Ziel: Eine gute Zusammenarbeit zwischen Elternhaus und Kita Am 29.10.2025 fand bei uns in der Sonnenblume ein interaktiver Elternabend statt, zu dem alle Eltern der Vorschulkinder eingeladen worden waren. 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